Học viên hiểu được quá trình phát triển của các trường phái nghệ thuật tiêu biểu thế kỷ 18-19.
Học viên nhận biết được những điểm đặc trưng và khác biệt giữa các trường phái nghệ thuật thế kỷ 18-19.
Học viên hiểu được ý nghĩa và lợi ích của việc ứng dụng trang trí, tạo hình đồ vật theo những tác phẩm nghệ thuật của các danh họa, họa sĩ nổi tiếng thế kỷ 18-19.
Học viên nắm được các thông tin về hoạ sĩ như: Hokusai đến từ Nhật Bản và Edvard Munch đến từ Na Uy cùng các tác phẩm nghệ thuật nổi tiếng của các họa sĩ này
Về kỹ năng:
Học viên được hướng dẫn cách thức ứng dụng tạo hình và kỹ thuật của các tác phẩm nghệ thuật lên những vật dụng trong đời sống, như: Trang trí mô phỏng lại bức tranh "Sóng lừng ngoài khơi ở Kanagawa" lên áo. Vẽ mô phỏng, có sáng tạo theo cách riêng tác phẩm “Tiếng Thét” lên quạt lụa.
Bên cạnh khoá học, học viên sẽ biết cách tái chế đồ vật đã qua sử dụng hoặc tăng thẩm mĩ hơn cho những vật dụng trong đời sống.
Về tinh thần, thể chất:
Kích thích sự sáng tạo.
Rèn luyện tính quan sát, suy ngẫm và đánh giá thông qua việc tìm hiểu, thưởng lãm các tác phẩm nghệ thuật.
Khoá học sẽ khiến học viên thêm yêu hơn hội hoạ và biết cách ứng dụng, đưa những tác phẩm nghệ thuật gần hơn với đời sống.
Khoá học có 4 chương và 17 bài học của khóa học, học viên sẽ phần nào hiểu thêm về tiến trình phát triển nghệ thuật. Khóa học giới thiệu tổng quát về các họa sĩ nổi tiếng thế kỷ 18-19, đặc điểm sáng tác của họ và các tác phẩm nổi tiếng gắn liền với tên tuổi các hoạ sĩ bậc thầy, như:
Hoạ sĩ Hokusai (1760, Edo - 1849) - Nhật Bản: Có kỹ năng thiết kế tuyệt vời trong ngành in phong cảnh Nhật Bản thể hiện xuất sắc qua Tác phẩm "Sóng lừng ngoài khơi Kanagawa".
Hoạ sĩ Edvard Munch (1863 - 1944) - Na Uy: Là một nghệ sĩ tiên phong trong Trường phái Biểu hiện - qua tác phẩm "The Scream" (tiếng thét).
Khóa học hướng tới việc ứng dụng những kiến thức vào thực tế, trang trí, ứng dụng các tác phẩm nghệ thuật làm đẹp cho các vật dụng hàng ngày (áo phông, quạt lụa,...), từ đó học viên sẽ hiểu biết hơn về các hoạ sĩ, tác phẩm nổi tiếng của nhân loại, thêm yêu hơn nghệ thuật, biết cách tái chế đồ vật đã qua sử dụng hoặc tăng thẩm mĩ hơn cho những vật dụng trong đời sống. Học viên được rèn luyện tính quan sát, suy ngẫm, tính toán, đánh giá thông qua việc tìm hiểu, thưởng lãm các tác phẩm nghệ thuật.