
Em vẽ bức tranh màu sắc cảm xúc
-
Trình độ: Cơ bản
-
Cấp chứng nhận hoàn thành khóa học
1. Đối tượng học viên
– Dành cho trẻ em từ 4 – 10 tuổi.
– Trẻ em có xu hướng hiếu động, khó kiểm soát cảm xúc
– Bố mẹ muốn hiểu con và đồng hành cùng trẻ rối loạn cảm xúc
2. Bạn nhận được giá trị gì
* Về kiến thức:
– Trẻ hiểu được cuộc sống có muôn màu thú vị và khám phá thế giới sắc màu kì diệu.
– Hiểu được mối quan hệ giữa màu sắc với cách trẻ cảm nhận.
– Nhận biết sự tương ứng của 11 màu sắc quen thuộc với các loại cảm xúc.
– Nhận diện được những cảm xúc có màu sắc tiêu cực và biết cách tự điều chỉnh hướng đến cảm xúc, thái độ, hành động có ý nghĩa tích cực.
– Hiểu được ý nghĩa một số màu sắc chính tác động tích cực đến tâm lý trẻ hiếu động.
– Cảm nhận được vẻ đẹp của những bức tranh thông qua các màu sắc chủ đạo.
* Về kỹ năng:
– Trẻ vẽ được bức tranh đơn giản mang màu sắc tích cực.
– Trẻ vẽ được bức tranh giàu cảm xúc.
– Trẻ rèn sự tập trung, tăng chú ý, cởi mở và biết chia sẻ suy nghĩ, ý tưởng qua bức tranh màu sắc.
* Về tinh thần và thể chất:
– Giúp trẻ điều chỉnh thái độ, hành vi hướng tới sự cân bằng cảm xúc.
– Giúp trẻ nuôi dưỡng tinh thần lạc quan, vui vẻ trong cuộc sống.
3. Thông tin khóa học
Khoá học gồm 5 chương 34 bài. Nội dung các chương chủ yếu xoay quanh nhận biết màu sắc với cảm xúc tương ứng, những cảm xúc có tác động tích cực thông qua màu sắc. Hoàn thành khoá học, học viên vẽ được những bức tranh theo ý thích, tranh vẽ củng cố kiến thức về màu sắc tích cực, hiểu được tác động của màu sắc đến tâm lý, cảm xúc, biết điều chỉnh thái độ, cân bằng cảm xúc, lạc quan, vui vẻ trong cuộc sống. Thông qua khóa học trẻ sẽ hiểu và nhận được cho mình những giá trị thiết thực không chỉ về kiến thức, kỹ năng mà còn về tinh thần thể chất như:
– Trẻ hiểu được cuộc sống có muôn màu thú vị và khám phá thế giới sắc màu kì diệu.
– Hiểu được mối quan hệ giữa màu sắc với cách trẻ cảm nhận.
– Nhận biết sự tương ứng của các màu sắc quen thuộc với cảm xúc.
– Nhận diện được những cảm xúc có màu sắc tiêu cực và biết cách tự điều chỉnh hướng đến cảm xúc, thái độ, hành động có ý nghĩa tích cực.
– Hiểu được ý nghĩa một số màu sắc chính tác động tích cực đến tâm lý trẻ hiếu động.
– Cảm nhận được vẻ đẹp của những bức tranh thông qua các màu sắc chủ đạo.
– Trẻ vẽ được bức tranh đơn giản mang màu sắc tích cực.
– Trẻ vẽ được bức tranh giàu cảm xúc.
– Trẻ rèn sự tập trung, tăng chú ý, cởi mở và biết chia sẻ suy nghĩ, ý tưởng qua bức tranh màu sắc.
– Giúp trẻ điều chỉnh thái độ, hành vi hướng tới sự cân bằng cảm xúc.
Bố mẹ hãy đồng hành cùng trẻ khám phá thế giới đa sắc màu của hội họa, giúp trẻ nuôi dưỡng tinh thần lạc quan, vui vẻ trong cuộc sống.
Nội dung khóa học
34 Bài họcCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU KHÓA HỌC
Bài 1: Giới thiệu khóa học – HỌC THỬ MIỄN PHÍ
Bài 2: Giới thiệu hoạ cụ vẽ tranh
Bài 3: Hướng dẫn tạo không gian học vẽ giàu cảm hứng sáng tạo
Bài 4: Tư duy tích cực trong hoạt động vẽ tranh
CHƯƠNG 2: LÀM QUEN CÁC MÀU SẮC
Bài 1: Mối quan hệ giữa màu sắc và cách trẻ cảm nhận
Bài 2: Cảm nhận màu đỏ, hồng, cam
Bài 3: Cảm nhận màu vàng, xanh lam, xanh lục
Bài 4: Cảm nhận màu đen, trắng, xám, tím
Bài 5: Thực hành nối màu sắc với bức ảnh mang cảm xúc tương ứng
CHƯƠNG 3: MÀU SẮC TÍCH CỰC
Bài 1: Khái niệm màu sắc tích cực
Bài 2: Màu xanh lam
Bài 3.1: Vẽ tranh màu xanh lam chủ đạo (Phần 1: Chuẩn bị, lên ý tưởng và vẽ phác thảo)
Bài 3.2: Vẽ tranh màu xanh lam chủ đạo (Phần 2: Tô màu)
Bài 3.3:Vẽ tranh màu xanh lam chủ đạo (Phần 3: Tô màu chi tiết)
Bài 3.4: Vẽ tranh màu xanh lam chủ đạo (Phần 4: Hoàn thiện bức tranh)
Bài 4: Màu hồng
Bài 5.1: Vẽ tranh màu hồng chủ đạo (Phần 1: Chuẩn bị lên ý tưởng và vẽ phác thảo)
Bài 5.2: Vẽ tranh màu hồng chủ đạo (Phần 2: Tô màu nền)
Bài 5.3: Vẽ tranh màu hồng chủ đạo (Phần 3: Tô màu chi tiết)
Bài 5.4: Vẽ tranh màu hồng chủ đạo (Phần 4: Hoàn thiện bức tranh)
Bài 6: Màu xanh lục
Bài 7.1: Tạo hình bức tranh màu lục chủ đạo (Phần 1: Chuẩn bị, lên ý tưởng, vẽ màu nền)
Bài 7.2: Tạo hình bức tranh màu lục chủ đạo (Phần 2: Tạo hình – Cắt cây thông)
Bài 7.3: Tạo hình bức tranh màu lục chủ đạo (Phần 3: Hoàn thiện bức tranh)
CHƯƠNG 4: HOÀ SẮC
Bài 1: Khái niệm hoà sắc
Bài 2: Hoà sắc Mùa xuân/vui tươi
Bài 3.1: Vẽ tranh mùa xuân (Phần 1: Chuẩn bị, lên ý tưởng)
Bài 3.2: Vẽ tranh mùa xuân (Phần 2: Vẽ màu nền)
Bài 3.3: Vẽ tranh mùa xuân (Phần 3: Vẽ chi tiết)
Bài 3.4: Vẽ tranh mùa xuân (Phần 4: Tạo điểm nhấn – Hoàn thiện bức tranh)
Bài 4: Ứng dụng bảng màu mùa xuân/vui tươi vào cuộc sống
CHƯƠNG 5: CHIA SẺ CẢM XÚC QUA TRANH VẼ
Bài 1: Em vẽ bức tranh màu sắc và cảm xúc
Bài 2: Hướng dẫn chia sẻ cảm xúc qua tranh
Bài 3: Định hướng cân bằng cảm xúc trong cuộc sống

Cô Trần Thị Huyền
– Cử nhân Sư phạm Mĩ Thuật – Đại học Sư Phạm Hà Nội.
– Công tác tại: Trường Tiểu học Kim Đồng, Ba Đình, Hà Nội.
– 9 năm kinh nghiệm dạy Tiểu học.
– Giải Nhì cuộc Thi Giáo viên Giỏi Quận Cầu Giấy.
– Sáng lập Xưởng nghệ thuật Bob Art, Nghĩa Đô, Cầu Giấy, Hà Nội.
Thông tin khóa học
- 02 giờ 4 phút
- 34 Bài học
- Cập nhật 31/07/2023